Ниже
представлены разделы из инструктивно-методических рекомендаций, посвященные
разработке рабочих программ учебных предметов, курсов (опубликовано: Разработка и утверждение основных общеобразовательных
программ образовательных учреждений: инструктивно-методические рекомендации /Сост.
Н.Г. Калашникова, И.Н. Стукалова, С.Н. Кучер. – Барнаул: АКИПКРО, 2011. – 38
с.). Эти материалы были подготовлены сотрудниками КГБОУ ДПО «Алтайский
краевой институт повышения квалификации работников образования» по заданию
отдела контроля качества образования Управления Алтайского края по образованию
и делам молодежи.
Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее -
санитарные правила) устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к
размещению, устройству, содержанию и организации режима работы оздоровительных
учреждений с дневным пребыванием детей, организуемых на базе функционирующих
общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений,
учреждений дополнительного образования, спортивных сооружений, центров
социальной реабилитации, и направлены на оздоровление детей и подростков в
период каникул.
Критерии оценки результативности работы педагогического персонала общеобразовательных учреждений в системе оплаты труда работников учреждений общего образования
Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/13 учебный год
